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與孩子的10個重要對話

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火爆新書《與孩子的10個重要對話》是張振鵬所創作的一本出版風格的小說,主角藍蝶,瓊斯,書中主要講述了: 單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業。 ——(德國)叔本華 雙贏的智慧是讓每個人都做

|更新:2020-01-29 00:37:38

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火爆新書《與孩子的10個重要對話》是張振鵬所創作的一本出版風格的小說,主角藍蝶,瓊斯,書中主要講述了: 單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業。 ——(德國)叔本華 雙贏的智慧是讓每個人都做

《與孩子的10個重要對話》免費試讀

單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業。

——(德國)叔本華

雙贏的智慧是讓每個人都做勝利者,讓每個人既寬容又堅忍不拔。雙贏不僅僅是一種人生哲學,也是一種表示自信、預示著成功的精神力量。努力追求雙贏的良好習慣,就可以使人們冷靜地面對競爭,亦可以培養人們的良好品德,促進相互合作與交流。

星期一:雙贏合作是時代需要

助人就是自助,活在地獄中的人不懂得這個道理,所以依舊生活在地獄中;天堂中的人們深諳此道,所以他們生活在了天堂里。人們要懂得開啟雙贏思維,雙贏既非損人利己,亦非損己利人,雙贏是一種互惠互利。

21世紀是一個雙贏的時代,隨著科學向縱深方向發展,社會分工越來越精細,人們不可能成為百科全書一樣的人才,合作已成為人類生存的手段。也就是說,每個人都需要借助他人的智慧來完成自己的使命。所以,這個世界充滿了競爭與挑戰,當然,也充滿了合作與快樂。

歌德與席勒都是德國著名的作家,他們的友情照耀了歐洲文學史的半邊天空,他們的互助合作成就了一段佳話。

年長成熟的歌德給予了席勒十分安定的呵護,使他沒有生活的憂慮;而年輕激越的席勒給予了歌德新的創作熱情。于是,一部偉大的《浮士德》躍出了水面,雙贏的光焰點亮了成功的天空。

他們在魏瑪城中的相遇、相知,到相輔相成。兩人的互助與友誼,不僅成就了自身的成功,也為世界文學寶庫增添了光輝的一筆。

一位著名企業家曾說:“當別人遇到困難時,我不會坐視不管,我會盡力幫助他,這樣做不但不會讓我損失什么,反而會讓我的事業更加順利。”如果不懂得雙贏的智慧,就不會樂于幫助他人,那自身的發展便可能會變得極為緩慢,甚至停滯不前。可以這樣說,學會雙贏的人才會贏得更多。

爸爸,我們老師也常常給我們講合作的道理。他說,每個人都有自己的特長,如果大家一起合作,就會取得更大的成績。

是的,老師說得對。可是,現在的大多數人習慣以輸或贏來判斷自己的處境,覺得只要是贏,便是代表除自己外的所有人都輸。通過這副非贏即輸的眼鏡看人生,只為了一點利而與人拼個你死我活,是愚昧無知的表現。要通過合作,讓彼此獲得更多的收益,才是聰明人的所為。

有一個人醉心于戲曲,毅然選擇了一處并不熱鬧的地區,興建了一所超水準的戲院。沒想到,戲院開張之后奇跡出現了:周圍出現了一家家餐館、百貨商店……

沒過幾年,這個曾經荒涼的地方竟然發展得異常繁榮,戲院的賣座也變得鼎盛。這時,戲院主人的妻子向他抱怨:“你看看我們的周圍,一小塊地蓋棟樓就能租那么多錢,而你有這么大的地,卻只用來收門票,真是吃大虧了!我們不如把戲院改建為商用大廈,也做餐飲百貨,分租出去,單就租金來說,就比劇場的收人多幾倍呢!”

這人仔細想了想,確實如此,就拆掉了戲院,改建了商業大樓。不料想,樓還沒有竣工,周圍的餐飲、百貨商店紛紛遷走了,房價也開始下跌,往日的繁華又不見了。

更讓人害怕的是,以前見面對他熱情有加的鄰居們再遇到他時,竟然對他惡眼相向。經歷了這么多,這人終于想通了。原來,他的戲院為這個地方帶來了繁榮,這種繁榮又反過來養活了他的戲院。他是人們互利互惠的一環,現在他的環斷掉了,以前的繁榮當然也就不復存在了。

孩子,世間的一切事物都是在互為因果、相生相克中循環。在這種循環中,我們可以看出蕓蕓眾生其實是一個整體,你如果不讓別人贏,可能你也會輸掉自己。

由此可見,“贏”的真正意義是通力合作,絕非是兩個對立的雙方爭個你死我活,分出個曲直高低。用合作代替競爭,能讓人們在有效的時間里最大限度地獲取更多的資源,達成更多的目標。總之,雙贏才是真的贏,雙贏才能贏更多。

爸爸,您的這番話很有道理。可現在的人都很小心眼兒,就拿我們班一些同學來說,當同學們向他們請教問題時,他們總是擺出一副不情愿的樣子,好像害怕別人超過他似的。

孩子,你說得這種現象確實存在,不僅是在你的同學中間,社會上也有一些人,不愿意把自己的知識分享給別人。其實,這是無知的表現。因為,當你給予了別人這方面的知識,別人也會將他的所知奉獻給你,這是一種合作,也是一種雙贏。

在廣袤的歐洲大陸上,生活著一種美麗異常的動物,名叫藍蝶。它外形極其美麗、炫目,人們通常把它們稱作“會飛的花朵”。然而,在幾十年前,藍蝶突然滅絕了。

道格拉斯·麥其遜是一位昆蟲學家,專門研究蝶類。他對“會飛的花朵”凋謝之謎做了廣泛而深入的研究之后,得出一個驚人的發現:導致藍蝶絕種的原因竟然與兩種螞蟻的滅絕息息相關。

麥其遜發現,藍蝶是在醋酸植物上產卵繁殖的,而它的幼蟲腹部分泌的揮發性物質,對于螞蟻來說是極具誘惑性的香甜美食。每當聞到這一特殊的香味,螞蟻就會爬到藍蝶幼蟲的腹部邊盡情享受,而藍蝶也并不加以干涉。

螞蟻并不是白吃,藍蝶的幼蟲是吃樹葉的,每吃完一片樹葉,眾工蟻就會把它抬到另一片新樹葉上,讓它吃個飽。而且,每當螞蟻在草地上發現藍蝶的卵時,也會馬上來照顧這些幼小的生命,生怕被其他昆蟲掠去,就像保姆一樣。

冬天來臨,工蟻就把藍蝶幼蟲搬進自己溫暖舒適的蟻穴里,在吸食藍蝶幼蟲分泌的“蜜露”時,有時甚至把自己的幼蟲作為食物奉獻給這位“貴賓”。螞蟻與藍蝶的這種互惠互利的關系,經歷了漫長歲月的考驗。

可是隨著工業的發展,人類無情地侵占了這兩種螞蟻的生存空間,用推土機摧毀了它們的棲息地,小螞蟻從此滅絕了。而沒有了相依為命的小螞蟻,藍蝶也就難逃滅絕的宿命了。

藍碟和小螞蟻們的命運讓人唏噓,這也正說明了一個問題,在這個錯綜復雜的社會中,從來就沒有絕對的敵人和朋友。如果人們想好好地生存下去,就要盡自己的力量去幫助別人,在幫助別人的同時,他也獲得了生存的空間。

其實,雙贏不僅僅是一種人生哲學,更是一種應銘記在心的智慧。

爸爸,我相信一個有智慧的人,一定能懂得合作才能雙贏的道理。您放心吧,我一定不做自私的人,因為我知道,人們要互相幫助才能生存。

星期二:齊心協力才能戰勝困難

雙贏需要互相了解,也需要互動,就像機器用的時間長了需要維護一樣,人與人之間也要真誠相待與溝通。雙贏不是爭強好勝,也不是兩敗俱傷。在真誠合作的基礎上,每個人都能最終嘗到“雙贏”這杯美酒的滋味。

愛爾蘭戲劇家蕭伯納曾說:“你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,每個人就有了兩種思想。”那么,如果我有一種能力,你也有一種能力,兩種能力交換后就不再是一種能力了,而是兩種能力。這就是合作,合作產生力量。

我們無法想象,如果天才與天才相遇總是競爭的開始,如果他們在走向成功的過程中總是互相牽絆,那將會留下多大的遺憾!既然有共同的目標,那就是彼此間的緣分,在競爭中尋求共同和諧的一點,是最好的選擇。

瓊斯是學校籃球隊的首發隊員,球打得很好。她的好友瑪琳,也是籃球隊的首發隊員。瓊斯比較擅長中遠距離投球,常常一場球打下來能有四五個進球,這也得到了大家的贊賞。

可是,她慢慢發現,瑪琳不喜歡她在球場上成為人們注意的中心。因此,無論有多好的投籃機會,瑪琳都不會將球傳給瓊斯。瓊斯非常生氣,可是爸爸對她說:“我有一個建議,可以讓瑪琳把球傳給你,那就是你一得到球,就馬上傳給她。”

瓊斯沒有明白爸爸這番話的深意,但她還是決定試一試。當她把球傳給瑪琳時,她看到瑪琳愣了一下,然后轉身投籃,手起球落,2分。這時,瓊斯突然感到由衷的高興,這是從未有過的。

下半場瓊斯一有機會就將球傳給瑪琳,也傳給其他更適合投球的人。通過合作,她們以絕對領先的成績取得了成功。在以后的比賽中,瑪琳開始向瓊斯傳球,一有機會就傳給她,她們的配合變得越來越默契。

在那一年的比賽中,她們贏了大多數比賽。不僅如此,她們兩人也成了家鄉小鎮中的傳奇人物。當地報紙甚至專門寫了一篇有關她們兩人默契配合的報道。瓊斯終于體會到了雙贏的奧妙,通力合作、爭取雙贏帶給她的是震撼和快樂。

在社會生活中不與他人合作、萬事不求人的人是沒有的。社會是人類生活的依靠,合作一開始就是人類謀求生存來源的一種行為方式。

正如人們通常描述的那樣,雙贏總會給人們帶來更多的好處,給別人成功的機會,就是給自己機會,別人成功會使自己充滿了快樂。

爸爸,瓊斯和瑪琳之所以能獲得成功,就是因為她們學會了合作。如果她們還像以前那樣,總是害怕別人投球得分,她們也許現在還默默無聞呢!

孩子,是這樣。這樣看來,

《與孩子的10個重要對話》精彩評論

    美娛小說,穿越到97年的好萊塢繼承即將破產的電影制作公司,找中東土豪融資拍電影,然后收購電影發行公司,下一步應該去坑阿三土豪的錢了,現在時間線進行到了主角(藍蝶,瓊斯)千辛萬苦終于收購了寶麗金的海外發行部,剛把這電影整出來。哈哈,主角(藍蝶,瓊斯)還是有點腹黑的,赤裸裸的表現了在利益面前的資本家的嘴臉。總的來說,看的很爽,作者(張振鵬)還是有考究的,畢竟是美娛老作者(張振鵬)了,只希望主角(藍蝶,瓊斯)不要種馬,不要種馬!!!!后宮控制在5人以下我覺得是仙草

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